Опубликовано Май 30, 2008
Рубрика: Психология коммуникации, Психология любви, Психология отношений, Психология сексуальности | Комментариев нет
Продолжение. Начало
Главное правило личной жизни, пять ограничений и три обязательства
В счастливые времена вы решили: «мы не хотим больше расставаться — мы хотим быть вместе». Если у вас есть человек, с которым вы принимаете такое решение — считается, что у вас наладилась личная жизнь. Как же получается, что для многих людей начало семейной жизни означает конец [...]
Опубликовано Май 25, 2008
Рубрика: Психология любви, Психология отношений, Психология сексуальности | Комментариев нет
Начало. Продолжение
«… и счастья в публичной жизни»
«А любовь начинается — как цветок раскрывается. Зеленеют листочки, да не скоро цветочки». Вот такая поэзия жизни. И даже если вы поженились через три дня после знакомства, у вас тоже были времена одной и только вашей тайны: о том, что вы — пара. Окружающие могли догадываться, делать тонкие наблюдения [...]
Опубликовано Май 25, 2008
Рубрика: Психология для психологов, Психология личности, Фобии и их преодоление | 1 комментарий
Авиафобию можно преодолеть
Весёлый припев «первым делом — самолёты» вызывает у вас особые состояния и мысли — совсем не такие приятные, как у других? Вы страдаете авиафобией?
Опубликовано Май 14, 2008
Рубрика: Психология воспитания, Психология коммуникации, Психология личности, Психология отношений | 3 комментариев
Как преодолеть родительскую опеку?
Продолжение. Начало
Самое распространенное убеждение родителей, которые застряли в детстве своих детей: если я твоя мать (отец) — для меня ты навсегда ребенок. В жизни это формулируется словами: ты мой сын! ты моя дочь! (произносится с упреком). Что это должно означать для человека, которому уже двадцать, тридцать, сорок?
Опубликовано Май 7, 2008
Рубрика: Психология воспитания, Психология коммуникации, Психология личности, Психология отношений | Комментариев нет
Специально для И.
Начало. Продолжение
У человеческого детеныша самое продолжительное детство из всех малышей планеты. Развитие сложноорганизованной нервной системы и умение ходить на двух ногах требуют времени. В разных культурах период детства может различаться на несколько лет. Согласно Конвенции о правах ребенка, ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.